Quelles sont les spécificités d’un tel projet ?
E. B. Avec Myra Thiémard, cinéaste, et Melissa Henry, journaliste indépendante, nous étions surtout présentes pour encadrer et, si cela s’avérait nécessaire, nous poussions un peu pour nous assurer que le projet avance. Mais sinon, ce sont les jeunes du Lab qui ont fait toutes les recherches et qui ont préparé et mené les interviews auprès des expertes intervenant dans les épisodes. Du choix des sujets à la lignes éditoriale, tout a été imaginé par elleux!
Une grande part de force de proposition a été laissée aux jeunes.
Quel sens donnes-tu au processus de création de cette web-série?
E. B. C’est un tout, de la création au résultat final. Cela a permis au jeunes d’acquérir des compétences dans beaucoup de domaines: recherche, écriture, interview, tournage, montage, animation. Mais aussi de se découvrir et de gagner confiance en soi. Un réseau s’est créé, par et pour elleux! Une ambiance géniale, notamment lors des tournages: on se marrait trop! Et son résultat: la web-série permet de sensibiliser et d’ouvrir un dialogue sur les différentes thématiques abordées par épisode. Ce que l’équipe du Lab a amené et que je trouve très intéressant, c’est que ça remet en question les points de vue d’hier.
L’équipe du Lab apporte sa lecture des extraits des archives de l’émiliE et les questionne. On perçoit donc le point de vue des jeunes qui ont créé cette web-série?
E. B. Très concrètement, c’est le personnage « Émilie », imaginé par l’équipe du Lab, qui remet en question le passé et dialogue avec. C’est super motivant de voir les idées qui émanent des jeunes et de les voir comme ça impliquéexs dans un projet.
Cette web-série, c’est bien plus que de la sensibilisation?
E. B. C’est une web-série interactive et vivante, avec un personnage animé et cocasse qui fait le pont entre le passé -un-e chroniqueureuse- et le présent -les expert-es-. On était conscient-e que nous ne pouvions pas couvrir l’entier d’un sujet. On essaie donc de donner des éléments historiques et actuels pour se faire une idée et porter un regard critique sur les féminismes et la société de manière plus générale.